Carnaval 2017

Photos souvenir de la fête de carnaval en classe de CE1 monolingues

Photos souvenir de la fête de carnaval en classe de CM2 monolingues

Photos souvenir de la fête de carnaval en classe de CE1/CE2 bilingues

Photos souvenir de la fête de carnaval en classe de CM1 bilingues

Photos souvenir de la fête de carnaval en classe de CE2 monolingues

Photos souvenir de la fête de carnaval en classe de CM1 Monolingues

et Régine était fidèle au poste pour la dégustation de beignets, crêpes et gaufres !!!

Junge Wissenschaftler CM1 bil

Wir haben uns mit dem Thema “Pflanzen” beschäftigt.  [CM1 bilingue]

Bohnensamen wurden gepflanzt : wir haben ihr Wachstum beobachtet und die Lebensbedingungen geprüft. Wir haben ebenfalls das Innere einer Blume beobachtet und sie gezeichnet. Jetzt wissen wir, wie sich die Blumen in Früchte entwickeln.

Station 1 : Licht ? Wasser ? Mineralsalz ? Wir pflanzen Bohnensamen und testen die Lebensbedingungen !

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Station 2 : Wie funktioniert der Wassertransport in der Pflanze ? Die Pflanze nimmt Wasser über ihre Wurzeln auf. Die Leitgefäße im Xylem leiten das Wasser und die Mineralstoffe weiter.

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Station 3 : Atmet eine Pflanze ? Transpiriert die Pflanze auch Wasser ? Nach 2 Tagen sehen wir Wasser auf dem Plastikbeutel !

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Station 4 : Was ist das für einen Samen ? Wir verbinden den Namen mit dem richtigen Samen.

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Station 5 : Was ist in einem Samen ? Wir beobachten den Keimling und das Keimblatt von Bohnensamen.

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Station 6 : Was sieht man in einer Blume ? Wir zeichnen den Stempel, das Staubblatt mit dem Blütenstaub und die Blütenblätter.

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Station 7 : Wie wird die Blume eine Kirsche ? Wir ordnen die Bilder von den Entwicklungsetappen.

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